高职《基础会计》“1234”教学模式的探究与运用  

作　　者：王桂玲[1] 李晓妮[1] 

机构地区：[1]西安职业技术学院

出　　处：《会计之友》2010年第26期110-112,共3页Friends of Accounting

基　　金：陕西省教育厅2009年度陕西高等职业教育教学改革研究项目<高职教育会计专业课教学改革研究>阶段性研究成果;项目编号为:09Z54

摘　　要：《基础会计》是高职会计类专业的入门课,也是会计类专业的核心课程之一。文章在总结多年教学经验的基础上,充分考虑职业教育的目标、市场对会计人才综合素质的需求、基础会计在会计学科中所处的地位等,提出了特色鲜明的"1234"教学模式,并对其在教学中的具体运用作了说明。

关 键 词：基础会计 “1234”教学模式 探究 运用 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]