在物理实验数据处理的教学中渗透创新教育  

作　　者：马慧[1] 

机构地区：[1]贵阳医学院物理教研室

出　　处：《科技信息》2010年第8期I0081-I0081,共1页Science & Technology Information

摘　　要：文章论述了物理实验数据处理教学与创新教育的关系,并结合教学实践提出了在物理实验数据处理中培养学生创新能力的四个重要方面,即上好数据处理理论课;从数据记录中激发学生产生创新意识;对同一组数据选择不同的处理方法以培养学生的创新能力;对数据处理结果进行分析与讨论从而提升学生的创新能力。

关 键 词：创新教育 创新能力 物理实验 数据处理 

分 类 号：O4-33[理学—物理]