《公共关系学》课程教学案例设计构想  

作　　者：谢丽芳[1] 杨志社[1] 

机构地区：[1]甘肃广播电视大学农垦河西分校

出　　处：《科技信息》2010年第16期I0353-I0353,共1页Science & Technology Information

摘　　要：在多年的课程案例教学实践过程中,案例的选择和应用对于学生能力的培养和提高是至关重要的,案例本身的典型性、代表性、现实性对于课程教学效果来将是比较重要的,由于电大开放教育专科《公共关系学》课程具有很强的实践性和实用性,案例的选择直接决定了学生对案例的理解、课程内容的掌握和在现实中的应用以及学生能力的培养。文章通过对电大开放教育专科《公共关系学》课程性质的阐述和理解、对电大学生进行调查研究,客观地分析了课程的性质、学生对本门课程的案例教学需求,提出在这门课程的课堂教学案例设计一些观点和方法。

关 键 词：课程 教学案例 设计 构想 

分 类 号：X922.2[环境科学与工程—安全科学]