论高等学校可持续发展的战略管理机制  

作　　者：陈何芳[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《教育与职业》2010年第29期5-9,共5页Education and Vocation

基　　金：2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“建设高等教育强国研究”(项目编号:08JZD0029);教育部人文社会科学研究2008年度一般项目“大学学术生产力发展的理论与实践研究”(项目编号:08JC880020)的阶段性研究成果

摘　　要：高等学校的可持续发展需要有战略管理机制予以保障,它所涉及的两个核心内容是坚持学术本位的管理战略和战略规划的制定与实施。一方面,坚持学术本位的立场和方向是为了克服高校管理中的官本位倾向,实现真正的学术管理;另一方面,战略规划能够解决以往我国高校发展的模式失当问题,战略管理的改进需要从制定方法与程序、评价与控制、增强实施效果等方面入手。只有在学校管理中坚持学术本位并讲究战略策略,高等学校才能确立健康的管理机制,获得可持续发展。

关 键 词：高等学校 可持续发展 战略管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]