以应用性为核心的工业设计教学质量评价指标体系研究  

作　　者：肖著强[1] 李洁[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学艺术与设计学院,江西南昌330063

出　　处：《中国成人教育》2010年第17期133-134,共2页China Adult Education

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划2007年一般课题"江西高校工业设计专业教学质量管理体系与评价指标体系的构建"研究成果之一(课题编号:07YB058)

摘　　要：本文提出了以产品应用性为核心的工业设计教学质量评价指标体系。分析了应用性评价体系的内涵、评价原则、层次结构和作用,强调这一体系注重评价的客观性,以及学生在评价中的主体作用,探讨了这一评价体系在促进工业设计教学质量中的作用。

关 键 词：应用性 工业设计 评价体系 

分 类 号：TB47-4[一般工业技术—工业设计]