认知视角下的借代研究  

作　　者：严玉培[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院人文学院,云南曲靖655011

出　　处：《曲靖师范学院学报》2010年第4期121-122,共2页Journal of Qujing Normal University

基　　金：教育部人文社科基金项目(09XJA740006)研究成果之一

摘　　要：借代认知研究认为借代是一个认知域投射/影射另一个认知域,存在着泛化趋势。借代的本质是不同认知域之间的激活关系,依赖于人的常识和一定的语境,是"整体—部分"联想激活。

关 键 词：汉语修辞 认知 借代 联想激活 

分 类 号：H15[语言文字—汉语]