免疫学检验设计性实验教学模式的探索与实践  

作　　者：明建扩[1] 杨东晓[1] 付嘉[1] 马群[1] 于江[1] 

机构地区：[1]济宁医学院免疫学教研室,山东日照276826

出　　处：《检验医学教育》2010年第3期27-29,共3页

摘　　要：免疫学检验是卫生检验专业的主干课程,实验教学非常重要。该文探讨了设计性实验教学模式及效果。结果表明,"两种形式"、"两个环节"的设计性实验教学模式是一种有益的尝试。能够有效地培养学生的创新能力和团队精神,提高学生的综合素质。

关 键 词：免疫学检验 教学改革 设计性实验 

分 类 号：R18-4[医药卫生—流行病学]