高校突发公共事件应急预案演练科目设计  

The Design of Emergency Drills in Responding to University Contingency

作　　者：韩红根 

机构地区：[1]扬州大学校机关,江苏扬州225009

出　　处：《扬州大学学报（高教研究版）》2010年第4期17-20,共4页Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）

基　　金：教育部人文社会科学研究重大课题"高校突发公共事件应急预案演练科目设计及评估方案研究"(教思政司函[2006]39号)

摘　　要：设计科学、合理的演练科目,是做好应急演练工作的前提和保证。高校应根据自身实际,确定演练的科目、内容和要求,从预测预警、应急处置、恢复重建和应急保障等四个方面进行演练,以检验、评价和增强高校应急能力。Scientifically-designed drilling items precondition and warrant the effectiveness of emergency drills.Universities and colleges should take into account their respective actualities and decide on the items,content and requirements of the emergency drill.It is proposed that the drills be carried out from four aspects： emergency predicting,emergency disposal,reconstructing,and emergency provision.

关 键 词：学校安全 应急管理 演练科目 

分 类 号：G647.4[文化科学—高等教育学]