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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:程毓芝[1] 徐海青[1] 谭永玲[1] 林明理[1]
机构地区:[1]湖北省妇幼保健院
出 处:《中国优生与遗传杂志》1999年第3期85-86,共2页Chinese Journal of Birth Health & Heredity
摘 要:将我院1985年5月1993年4月分娩的前置胎盘早产儿35例与同期分娩的孕母无并发症的35例早产儿对照,以麦锡卡法(MSCA-CR)双盲测定其智能发育情况,并结合围产期情况进行回顾性分析。结果表明:前置胎盘早产儿弱智发生率明显高于一般早产儿。(P<0.05)在早产儿中体重<2000g的较≥2000g的智低发生率高(P<0.01)。前置胎盘早产儿中,孕母产前出血≥400ml者较<400ml者智低发生率高。两组比较有显著差异。前置胎盘早产儿智低发生率与产前出血次数及前置胎盘类型无关。入院期待治疗7天以上者产前出血量明显少于治疗7天以下者。提示:(1)减少前置胎盘产前出血量对提高出生儿童智能十分重要。(2)期待治疗时间长可使总出血量减少从而对其出生儿童智能有积极影响。
分 类 号:R714.460.6[医药卫生—妇产科学] R749.93[医药卫生—临床医学]
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