质的研究方法在儿童欺负行为研究中的意义  

作　　者：刘佳[1] 王瑞[2] 

机构地区：[1]苏州大学教育学院 [2]安徽医学高等专科学校,安徽合肥230001

出　　处：《科技信息》2010年第09X期133-133,150,共2页Science & Technology Information

摘　　要：1儿童欺负行为研究中研究方法现状 儿童欺负行为是指力量强大的儿童经常利用言语或身体方式对弱小儿童施加伤害性的行为,主要发生在校园或以校园为媒介的社交群体内,是一种常见的校园不良行为。

关 键 词：行为研究 儿童 不良行为 伤害性 校园 

分 类 号：Q426[生物学—神经生物学]