现代汉语“这/那”指示义与主观评价及话题功能的关系  

The Relations between Demonstrative,Subjective Evaluation and Topic Function of "zhe/na" in Modern Chinese

作　　者：吴早生[1] 

机构地区：[1]贵州大学人文学院,贵州贵阳550025

出　　处：《贵州师范大学学报（社会科学版）》2010年第5期131-135,共5页Journal of Guizhou Normal University(Social Sciences)

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目"汉语领属结构中被领者的句法;语义和语用研究"(项目编号:09XJC74O002)资助;贵州省教育厅高校人文社会科学研究青年项目"汉语领属范畴的可及性研究"(项目编号:08QN002)资助;贵州大学引进人才科研基金资助

摘　　要：在前人关于"这/那"指示/指别与主观评价用法的基础上,本文主要讨论了"这/那"指别功能与主观评价及话题功能之间的联系,并从"三域"的角度做出了适当的解释。On the basis of the research on demonstrative function of ＂zhe/na＂,this paper mainly discusses the relations between their demonstrative,subjective evaluation and topic function.Then it offers the proper explanations in three conceptual domains.

关 键 词：这/那 指示/指别 主观评价 话题 三域 

分 类 号：H106[语言文字—汉语]