大学生职业道德教育的“四个要素”  

作　　者：张宏[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《思想教育研究》2010年第9期44-46,共3页Studies in Ideological Education

摘　　要：大学生职业道德教育已经成为高等学校教育的重要组成部分。注重职业道德教育中"四个要素",即知、情、意、行,对于提高大学生职业道德教育的实效性有积极的现实意义。知是基础,行是关键,知与行都离不开情与意的调节。

关 键 词：大学生 职业道德 要素 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]