网络热点案例教学模式在成人高等教育《思想道德修养与法律基础》课中的运用  

作　　者：鲍家志[1] 朱军[1] 

机构地区：[1]广西教育学院政治经济系,广西南宁530023

出　　处：《广西教育学院学报》2010年第5期189-192,共4页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：广西教育学院课题"网络环境下成人高等教育思想政治理论课教学研究与实践"的阶段性成果

摘　　要：在网络社会中,成人大学生思想状况比较复杂、思想观念比较定型、集中授课时间相对较少的特性,决定了《思想道德修养与法律基础》课可以采取网络热点案例的教学模式,这种教学方式具有一定的理论和现实依据,它以网络热点与政治理论并重为内容、以网上讨论和教师引导为方式,以网上评价与正式考试相结合为考核依据。采取此种教学模式以解决网络教学支持系统、教师角色的转换和学生"网络保健"的现实问题为条件。

关 键 词：网络热点案例教学 思想道德修养与法律基础 网络教学支持系统 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]