健康教育路径在脊柱肿瘤病人中的应用  

作　　者：曾丽雯[1] 刘黎莉[1] 魏富鑫[1] 陈庆芬[1] 邱慕丹[1] 

机构地区：[1]广州市中山大学附属第一医院黄埔院区脊柱外科,广东广州510700

出　　处：《中外医疗》2010年第27期128-128,130,共2页China & Foreign Medical Treatment

摘　　要：目的探讨健康教育路径在脊柱肿瘤病人中的作用。方法将100例脊柱肿瘤病人随机分为2组。对照组实施常规健康教育,观察组应用健康教育路径对病人实施和健康教育,2组比较健康效果。结果观察组患者对健康知识的掌握率及对护理工作满意度均优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论应用健康教育路径对脊柱肿瘤患者进行健康教育,减少漏项,使诊疗和护理有序,是实施健康教育高效、科学、具体、实用的方法,能提高病人的健康意识、促进患者康复行为形成、提高教育效果及患者对护理的满意度。

关 键 词：脊柱肿瘤 临床路径 健康教育 

分 类 号：R683.2[医药卫生—骨科学]