大学生个性化教育模式下的发展性评价  

作　　者：秦进东[1] 张亿全[1] 

机构地区：[1]河海大学常州校区

出　　处：《经济与社会发展》2010年第9期146-149,共4页Economic and Social Development

基　　金：河海大学常州校区教育教学改革重点研究课题"大学生培养质量评价体系研究:科学发展观视角"的阶段性成果

摘　　要：发展性评价是随着评价实践和理论发展而逐渐兴起的一种教育、教学评价思想,它以促进评价对象的发展为根本目的。个体的生命是独特的个性化的存在,高等教育也应该是一种个性化的教育,是引导个体生命独特性发展的教育。文章在分别探讨个性化教育和发展性评价的理念基础之上,提出利用发展性评价促进大学生个性化发展,在发展性评价实施过程中以个性化教育为导向,从而促进大学生的全面发展。

关 键 词：大学生 个性化 发展性评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]