编译原理课程的教学实践  

Teaching Practice of Compiling Principle Course

作　　者：沈来信[1] 韩静[1] 杨帆[1] 

机构地区：[1]黄山学院信息工程学院,安徽黄山245021

出　　处：《黄山学院学报》2010年第5期133-134,共2页Journal of Huangshan University

基　　金：安徽省教育厅教学研究项目(2007jyxm436)

摘　　要：编译原理是计算机专业基础课,课程内容涉及面广,不仅理论抽象,而且实践要求也很高。从教学内容的选取、实验教学模式改变和课程设计的项目开发模式,探讨了如何有效地提高教学效果,在有效帮助学生掌握基础理论和技术的同时提高学生实际动手能力,培养他们开发软件的工程意识和团队协作精神。Compiling principle,a basic course computer majors,covers a wide range of contentsfeaturing abstract theories and high practice requirement.From the perspectives of teaching contentsselection,experiment teaching mode reform and project development mode of course design,ways toimprove the teaching effect are discussed in the hope of helping students grasp the basic theory andtechnology,and at the same time,improving their practical ability and developing their engineeringconsciousness and teamwork spirit.

关 键 词：编译原理 教学效果 工程意识 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]