“以问题为基础的学习”教学模式在医学教育中应用与研究现状  

作　　者：张超[1] 曾诚[1] 

机构地区：[1]四川大学发展研究中心

出　　处：《高等教育发展研究》2010年第3期9-11,共3页Research in Higher Education Dvelopment

基　　金：美国中华医学基金会课题（编号t00721）

摘　　要：自上一世纪70年代后，以问题为基础的学习模式得到普遍认可，在国际上迅速传播，美国、欧洲、亚洲等地区的医学院校纷纷推行该模式。我国大陆医学院校引进该模式较晚，但十分关注，已成为医学教育改革的热点之一。国外对该模式的研究目前主要是归纳、分析和解释不同教育条件下和环境中产生的实验数据，如何与学科课程的整合等方面，国内的研究尚处在如何实施该模式的实践探讨方面。

关 键 词：以问题为基础的学习 应用 研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]