理工科大学生职业价值观的特点与对策  

作　　者：王玮[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学计算机学院,南京210042

出　　处：《江苏高教》2010年第6期127-128,共2页Jiangsu Higher Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"以实践为导向的大学生和谐人生价值观教育创新研究"(08SJB7100035);江苏省高校思想政治教育研究课题"兼职对大学生成长成才的影响与对策研究"(SGSY2009YBO34);江苏省高校思想政治教育研究课题"高校辅导员专业化研究"(SGSY2009ZDO15)

摘　　要：调查发现,理工科大学生的职业价值观具有职业需要"自我化"、职业理想"多元化"、职业目标"短期化"和"功利化"的特点。文章针对这些特点及影响因素,提出引导理工科大学生树立正确职业价值观的对策:以和谐社会构建为目标;坚持以实践为导向;推进全程式教育;培育创新精神和能力。

关 键 词：理工科大学生 职业价值观 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]