心理健康教育之学生主体性探析  

作　　者：卜艳艳[1] 

机构地区：[1]江苏食品职业技术学院心理咨询中心,江苏淮安223003

出　　处：《湖北成人教育学院学报》2010年第6期17-18,共2页Journal of Hubei Adult Education Institute

摘　　要：学校心理健康教育的主要目的是维护学生的心理健康,促进学生的顺利成长,使其充分发挥个人的潜能。实现这一目的需要学生的主动参与,这是学生自身心理健康发展的需要,也是由学校心理健康教育工作本身的特点决定的。在学校心理辅导中我们要采取各种方法来引导学生主动参与这项工作,从而更加有效地实现心理健康教育的目的。

关 键 词：心理健康教育 主动参与 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]