规定与描写有机结合——再谈英汉学习词典的编纂原则  

作　　者：段冬生[1] 袁邦株[1] 冯淑贤[2] 陈小兆[1] 

机构地区：[1]井冈山大学外国语学院 [2]井冈山大学教务处,江西吉安343009

出　　处：《疯狂英语（教师版）》2010年第4期208-212,共5页

基　　金：2008年度江西省人文社科研究项目"英汉学习词典编纂中的规定主义与描写主义研究"项目编号:YY0810

摘　　要：1755年,英国的塞缪尔·约翰逊编出了世界上第一部具有规定主义性质的英语词典,开了英语词典编纂领域的规定主义之先河。约200年之后,又出现了描写主义的原则与实践;此后,两种原则与实践一直并存,直至今日。这两种原则与实践各有可取之处,不应该在词典编纂的实践中在这二者之间简单地取此舍彼,而应该将它们有机地结合起来,将它们恰当地使用,以使编出来的词典更加完善、更加合用。就英汉学习词典编纂而言,应该在词目选择、用法标注、语域标注、提供例证、用法说明等方面采取规定主义的做法;在释义方面采取描写主义的做法;在确定词形、注音方面则采取"规定"加"描写"的做法。

关 键 词：英汉学习词典编纂 规定主义 描写主义 有机结合 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]