多元、协调与人性——在“和谐”诉求下对高校校园文化构建的思考  

作　　者：刘晓飞[1] 

机构地区：[1]天津职业大学,天津300410

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2010年第10期86-86,96,共2页Read and Write

基　　金：[全国教育科学"十一五"规划2009年度单位资助教育部规划课题](课题批准号:FFB090656)成果

摘　　要：要做好高校的和谐校园建设,必须做好和谐校园文化的构建。而在构建和谐校园文化的工作过程中,应该首先明确"和谐"的内涵,清晰地把人本身是否和谐作为和谐文化的检验标尺和最终目的。在操作过程中,既要使校园文化尽可能多元共存,更要协调各种文化形式和谐发展;在这一过程中,坚持人性原则,充分满足学生的精神价值需求则是成功的保证。

关 键 词：多元化 协调 人性原则 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]