塑造世界公民:麻省理工学院教育全球化的理念与策略  

作　　者：崔军[1,2] 汪霞[1] 

机构地区：[1]南京大学教育研究院 [2]东南大学教务处

出　　处：《中国大学教学》2010年第11期91-93,共3页China University Teaching

基　　金：江苏省社科基金项目“美国高等教育国际化及对我国经验借鉴研究”(项目批准号:08YB010);江苏省教育科学“十一五”规划项目(项目批准号C-A/2009/01/001);江苏省研究生创新基金项目(项目批准号:CX09B_010R);“高等工程教育课程设计研究”阶段性成果

摘　　要：从理念与目标、策略与措施、启示与建议三个方面分析麻省理工学院塑造世界公民的新举措，其改革为创建全球化的世界一流大学树立了典范。这对我国高水平研究型大学，尤其是理工类研究型大学的国际化建设思路与实践也提供了经验与借鉴。

关 键 词：教育全球化 麻省理工学院 MIT 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]