E-Prime在心理学综合性设计性实验教学中的应用  

作　　者：高红丽[1] 陈洪岩[1] 闫春平[1] 杨世昌[1] 

机构地区：[1]新乡医学院心理学系,河南新乡453003

出　　处：《新乡医学院学报》2010年第6期647-648,共2页Journal of Xinxiang Medical University

基　　金：新乡医学院2009年教育教学改革研究项目(编号:2009067)

摘　　要：作者在心理学实验教学中不断探索以课题研究带动教学的模式,改进实验教学组织形式和成绩考核方式,使用E-Prime进行综合性设计性实验教学改革,并通过座谈会和问卷调查的形式对教学效果进行评估。结果显示,学生初步掌握了运用E-Prime编制和运行实验程序的技术,加深了对实验设计的理解和提高了对心理学实验研究的兴趣。

关 键 词：E—Prime 综合性设计 心理学实验 实验教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]