韩国社会科教科书中的国家形象透析  

作　　者：权五铉[1] 沈晓敏[2] 

机构地区：[1]韩国庆尚大学师范学院历史教育系 [2]华东师范大学课程与教学研究所

出　　处：《全球教育展望》2010年第11期85-90,共6页Global Education

基　　金：韩国国家研究基金资助项目"中韩社会科中国家形象的比较研究"研究成果之一(NRF-2010-013-B00034)~~

摘　　要：社会科在帮助学习者形成对本国国家形象的认知和认同方面具有其他任何学科不可比拟的重要作用。本文从有关国家的学习内容构成、本国与他国的关系、国家形象的象征、对国家的批判性评价的有无、国家愿景等角度对韩国社会科教科书中的国家形象进行剖析。

关 键 词：社会科 国家形象 韩国 

分 类 号：G649.312[文化科学—高等教育学]