谈设计色彩教学中“意象色彩”训练的必要性  

作　　者：王平[1] 

机构地区：[1]北京工业大学艺术设计学院

出　　处：《艺术教育》2010年第11期64-65,共2页Art Education

摘　　要：文章通过对设计色彩教学的实践思考,指出了意象色彩在当代艺术院校教育中的作用和文化价值,对于创造性思维的培养、完善色彩教学体系,以及全面提高教学质量具有重要意义。

关 键 词：意象 色彩 设计 

分 类 号：J206.3[艺术—美术]