反馈机制在高校教学中的应用与思考  

作　　者：黎平海[1] 

机构地区：[1]暨南大学经济学院金融系,广州510632

出　　处：《金融教学与研究》2010年第5期52-54,66,共4页Finance Teaching and Research

基　　金：广东省精品课程<国际金融>建设项目(2006年);国务院侨办课题(JYQ0611)

摘　　要：反馈不足是当前各国高校教学中普遍存在的问题。鉴于反馈机制对改善高校教学效果、提高学生学习成绩和培养学生的相关技能诸方面所具有的重要作用,应从战略高度着眼将其纳入教学方法、教学效果和教学过程的应用和测评中。应该有意识地培养大学生从反馈中学习反馈,又在反馈中深化学习的意识和能力,使反馈机制本身成为高等教育的一项内容和一大成果。

关 键 词：反馈机制 高等教育 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]