基于学科服务的高校研究生专业信息素养教育  

作　　者：范秀凤[1] 刘禺卿[1] 王琏嘉[1] 

机构地区：[1]上海交通大学图书馆,上海200240

出　　处：《图书馆理论与实践》2010年第11期84-87,共4页Library Theory and Practice

摘　　要：专业信息素养教育可以提升研究生的信息素养能力,深化图书馆的学科服务,是高校图书馆学科服务的重要组成部分。通过调查与分析上海交通大学图书馆生医农服务团队所对应学院的研究生的专业信息素养情况,提出在研究生专业信息素养教育的实践过程中应采取的对策。

关 键 词：学科(馆员)服务 高校研 究生 信息素养 高校图书馆 

分 类 号：G20[文化科学—传播学]