浅谈如何提高临床血液学检验实验课质量  

作　　者：王凡平[1,2] 王明永[2] 王侠[2] 宋志善[2] 牛新青[2] 

机构地区：[1]河南省新乡医学院三全学院,新乡453003 [2]河南新乡医学院医学检验系,河南新乡453003

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第29期57-57,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：河南省教育科学“十一五”规划研究项目,项目编号:2010-JKGHAG-0490;新乡医学院教育教学改革重点研究项目,项目编号:2009-XYJG-18,新乡医学院三全学院教学改革项目,项目编号:YJGLX200918

摘　　要：为了提高同学们对血细胞形态学的学习兴趣。本文通过总结以往的教学经验,在临床血液学检验实验课形态学观察过程中注重：（1）读片选择;（2）读片原则;（3）读片兴趣等方面,明显提高了临床血液学教学水平和同学们对血细胞形态学的学习兴趣。

关 键 词：血液学检验 形态学 学习兴趣 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]