项目驱动教学法设计及结果评价  

作　　者：祝丽娣[1] 王云庆[1] 张楠[1] 高姗姗[1] 张秋影[1] 

机构地区：[1]黑龙江农垦职业学院制药工程系

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第29期72-72,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：对《药品质量检测技术》课程应用项目驱动教学法进行了初步探讨,分析了项目驱动教学法的主要流程,并对学习效果采用了过程性评价方式,培养了学生全面的职业素质以及岗位技能。

关 键 词：项目驱动教学法 过程性评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]