学习障碍儿童心理特点及高危因素分析  

作　　者：魏治文[1] 刘治学[1] 杨志斌[1] 

机构地区：[1]青岛医学院第二附属医院儿科

出　　处：《齐鲁医学杂志》1999年第1期48-48,共1页Medical Journal of Qilu

摘　　要：近年来，学习障碍儿童越来越受到家长及儿科工作者的重视。我们对１７２例学习障碍儿童进行了多因素分析，以期为预防和矫治提供依据。１临床资料１．１一般资料１７２例病儿（观察组）均来自我院儿科心理门诊，其中男１２１例，女５１例，男女之比为２．３７∶１．００；...

关 键 词：学习障碍 儿童 心理分析 高危因素 智力 

分 类 号：R395.2[哲学宗教—心理学] R749.94[医药卫生—医学心理学]