二语习得与语言输入理论关系初探  

作　　者：李炜婷[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院,陕西汉中723001

出　　处：《新西部（理论版）》2010年第11期123-124,共2页New Western

基　　金：建构主义理论与英语阅读教学;项目编号:SLGO635

摘　　要：本文阐释了在二语习得中语言输入理论的各种观点,分析了语言输入理论在二语习得中所起的作用。综合分析了语言输入理论、语言输入的特点及在听、说、读、写等方面的实证研究,提出了今后的研究方向。

关 键 词：输入 第二语言习得 

分 类 号：H319[语言文字—英语]