成套教材类文字作品抄袭侵权的认定——北大青鸟著作权纠纷案评析  

作　　者：秦小双 

机构地区：[1]湖北省高级人民法院,湖北武汉430071

出　　处：《科技与法律》2010年第5期74-77,共4页Science Technology and Law

基　　金：全国教育科学规划项目"中国企业管理与制度创新"(DIAO30153)

摘　　要："接触加实质性相似"是司法实践中总结出认定抄袭的常用规则,具体适用时要根据不同的作品类型确定不同的标准。对成套教材类文字作品抄袭侵权的认定,首先要明确举证责任,在区分整体要素和具体内容的基础上,分别确定"独创性"内容和进行"实质性相似"判断。

关 键 词：成套教材 抄袭 独创性 实质性相似 案例评析 

分 类 号：D923.41[政治法律—民商法学]