“自我教育”辅导课程的探索与实践研究  

作　　者：周莲红[1] 

机构地区：[1]淮安市淮阴区职教中心,江苏淮安223300

出　　处：《中国新技术新产品》2010年第24期234-234,共1页New Technology & New Products of China

基　　金：淮安市职业教育科学研究"十一五"规划重点课题<山西省与江苏省中等职业教育办学模式比较研究>

摘　　要：初中毕业没考上重点高中的学生怀着对未来生活美好幢憬和信心,迈进了职业高中的大门,然而摆在他们面前的并不是一条平坦的道路,严峻的就业形势,激烈的社会竞争,多元化的价值观念,对生活在较封闭的校园环境中的职业高中生来说,是越来越复杂,困惑也越来越多。因此,为了提高职高生的整体素质,解决他们存在的心理问题,开阔他们的视野,增强他们的适应能力,迎接挑战、战胜自我,开设职高生心理教育课是非常必要的。

关 键 词：职高生 自我教育 

分 类 号：F249.214[经济管理—劳动经济]