高校学科带头人选拔、培养和考核评价机制的构建  

作　　者：蔡亮[1] 

机构地区：[1]广西工学院院长办公室,广西柳州545006

出　　处：《教育探索》2010年第5期106-107,共2页Education Exploration

基　　金：广西教育厅2007年度科研项目(200704LX185);广西教育科学"十一五"规划2008年度重点课题(2008B16)

摘　　要：加强学科带头人队伍建设是高校提高师资队伍整体素质和建设一流学科专业的本质要求。为此,高校应当从选拔目标、选拔标准、选拔程序和选拔对象四个方面构建学科带头人的选拔机制;从做好培养规划、以科研为载体加强培养、以人才"输入"和"输出"并举的途径加速培养、加大中青年教师培养力度等四个方面构建学科带头人的培养机制;从制定全面的考核评价标准、实行多层次的考核评价办法和考核评价要做到因人而异等三个方面构建学科带头人的考核评价机制。

关 键 词：学科带头人 选拔 培养 考核评价 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]