高职教育人才培养模式的比较研究  

作　　者：王保忠[1] 葛桂林[1] 黄解宇[1] 

机构地区：[1]运城学院经济管理系,山西运城044000

出　　处：《运城学院学报》2010年第5期86-89,共4页Journal of Yuncheng University

基　　金：山西省高等职业教育教学研究与实践项目(20071203);全国教育科学"十一.五"规划项目(FIB070314)

摘　　要：我国东部和中西部高等职业教育的发展存在较大差距。东部地区的高等职业教育在人才培养目标构建、专业设置、课程体系建设、教学模式创新等方面积累了丰富的经验,这对中西部地区发展高职教育具有较强的引领示范作用。中西部地区高职教育应结合地方经济发展实际,调整高职人才培养目标;结合高职人才市场的需求,加强专业建设和课程建设;结合高职人才培养的特点,大胆变革教学模式,倡导任务式教学方法,推广"产、学、研"结合模式。

关 键 词：高职教育 人才培养模式 产学结合模式 比较研究 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]