口头·笔头·拳头——论学习型监狱人民警察队伍的知识结构与能力结构  

作　　者：白焕然[1] 张之顺[1] 张尚勇[1] 

机构地区：[1]中央司法警官学院,河北保定市071000

出　　处：《中国监狱学刊》2010年第5期112-115,共4页China Prison Journal

摘　　要：“口头、笔头、拳头”是对监狱人民警察知识结构与能力结构的形象描述。“口头、笔头、拳头”是指监狱人民警察应该具有“站起来能讲，坐下来能写，拿起来能打”的综合素质和能力。监狱是国家的刑罚执行机关，监狱人民警察担负刑事执法和教育改造罪犯的任务，监狱人民警察的知识结构与能力结构必须是“三头并举，三头都硬”，而要做到这一点，最有效的途径就是“学而时习之”。监狱警察的知识结构与能力结构概括起来主要有四个方面：知识的综合性，素养的职业性，技能的专业性，行为的规范性。

关 键 词：监狱警察 知识结构 能力结构 综合知识 职业素养 专业技能 行为规范 

分 类 号：D926.7[政治法律—法学]