影视材料对英语词汇习得的影响  

作　　者：黎漫晖[1] 刘海燕[1] 王晶[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学,江苏南京210044

出　　处：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2010年第6期87-89,共3页Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

摘　　要：通过实证研究检验带英文字幕的英文影视材料与传统阅读材料相结合的语言输入方式是否比只用传统阅读材料更有利于学习者在阅读中习得词汇。由SPSS16.0软件对所收集数据进行分析后发现,带字幕的影视材料有利于词汇的习得,与传统阅读方式相比,有利于对长期记忆,优势在于帮助学习者记住词义。

关 键 词：带字幕影视材料 传统阅读材料 词汇习得 

分 类 号：H314.2[语言文字—英语]