中小学心理健康教育的区域特色与甘肃省域模式探索  

Regional Characteristics of the Mental Health Education for Primary and Middle Schools and Exploration of Gansu Province Domain Patterns

作　　者：张海钟[1] 弋文武 王小卫[1] 刘锦涛 

机构地区：[1]兰州城市学院教育学院,甘肃兰州730070 [2]甘肃省教育科学研究所,甘肃兰州730000

出　　处：《甘肃广播电视大学学报》2010年第4期46-49,共4页Journal of Gansu Radio & Television University

基　　金：全国教育科学(十一五)规划2009年教育部规划课题成果<甘肃省中小学心理健康教育模式途径方法研究>(编号:FFB090524);甘肃省2009年中小学心理健康教育专项课题<甘肃省中小学心理健康教育体制机制保障研究>(编号(GJXLZX2009[12-16])

摘　　要：推进中小学心理健康教育,不仅应该全面贯彻指导纲要的共同性要求,更要结合省县乡区域的实际。甘肃作为一个行政省,其域内不仅可以划分出以黄河为界的河西和河东两大区域,还可以依据经济社会发展状况划分出兰州白银天水大城市区域、陇南区域、陇东区域、陇中区域、河西区域等。同时各个市、县区域也有自己的地理、历史、经济、文化特点,这些特点造成了各级各类学校的特色和学生、教师在心理方面的差异性。因此,开展心理健康教育,就必须借鉴全国其他省区的经验,形成自己的独特模式。

关 键 词：区域 心理健康 教育 特色 

分 类 号：G449[哲学宗教—心理学]