多元统计分析在高校教学中的应用  

作　　者：陆晓[1] 

机构地区：[1]兰州交通大学铁道技术学院

出　　处：《致富时代（下半月）》2010年第4期136-136,共1页

摘　　要：该研究以多元统计分析为基本的理论基础，对学生进行综合评价以及大学期间课程设置的合理性和不同类型的学生的不同特征并对其就业进行具体指导。作为高校教师应该掌握这种科学的管理方法，从多方面来指导自己的教育教学工作，掌握了多元统计分析方法具有切实可行的指导意义，能使高校教师的各项工作达到科学化水平。

关 键 词：多远统计分析 高校教学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]