影响创新性教育的因素分析及建议  

作　　者：甄新武[1] 许海平[2] 

机构地区：[1]河北农业大学理学院 [2]河北保定外国语学校

出　　处：《中国成人教育》2010年第22期50-51,共2页China Adult Education

基　　金：河北省科技厅软科学课题研究成果;课题编号:074572183

摘　　要：通过对高考成绩、大学生学习成绩的相关分析,教育教学方法和现行评价制度的分析,找出了现行的高校招生录取制度所存在的缺陷。招生制度影响了人的兴趣、个性与特长发展;影响了中国教育品牌战略的实施;影响了拔尖人才的培养。而教育方法理论课和实验课都不同程度地影响学生的创新思维的发展;评价制度不利于学生发现优点,影响创新思维的发展。

关 键 词：高考招生 创新教育 教育教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]