家属同步健康教育对2型糖尿病患者家庭功能的影响  

Effect of health education on both patients and family members on family function of patients with type 2 diabetes mellitus

作　　者：杨灵芝 田艳珍[2] 罗娇[2] 

机构地区：[1]株洲市二医院内分泌科,湖南株洲412001 [2]中南大学护理学院

出　　处：《护理学杂志》2010年第23期63-65,共3页

摘　　要：目的探讨家属同步健康教育对糖尿病患者家庭功能的影响。方法将86例2型糖尿病患者随机分为对照组与观察组各43例。对照组采用常规健康教育,观察组在此基础上对患者家属采用访谈形式实施同步健康教育,每天至少30min,分4个阶段完成,第一阶段与患者及家属建立合作关系,纠正其认知偏差;第二阶段使其掌握健康教育的基本内容;第三阶段进一步巩固健康教育内容,规划生活;第四阶段强化并实际应用健康教育内容。结果观察组干预后家庭功能各维度(除行为控制维度外)和总的功能得分与对照组比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论同步家属健康教育可以提高家属的照顾能力,改善患者的家庭功能,有助于改善患者的治疗效果及预后。

关 键 词：2型糖尿病 家属教育 健康教育 家庭功能 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学] R493[医药卫生—临床医学]