我国医学教育研究的现状及反思——基于5本主要医学教育学术刊物2007年刊载论文的分析  

A Review of Medical Education Research in China:Based on Papers Published in 5 Medical Education Journals in 2007

作　　者：殷晓丽[1] 郭立[1] 门寒隽[1] 王通[1] 

机构地区：[1]北京大学医学部医学教育研究所,北京100191

出　　处：《复旦教育论坛》2011年第1期87-91,共5页Fudan Education Forum

基　　金：中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题(07ZY02-02)

摘　　要：基于5本主要医学教育学术刊物2007年刊载论文的分析,作者对当前我国医学教育研究从研究主题、研究群体、研究类型、研究方法、研究目的、研究成果的发布六个方面进行了阐释,指出为了提高医学教育研究水平,促进医学教育质量的提高,需要为医学教育研究创设适宜的环境、加强研究人员的培训和激励、拓展医学教育研究机构的职能。The paper analyzes the current situation of medical education research in China from the perspectives of theme, subject, type, method, objectives and achievements based on papers published in 5 medical education journals in 2007. In order to improve the quality of medical education research and promote medical education it is necessary to establish suitable environments for research, improve the training and incentive mechanism for researchers, and expand the function of medical research institutes.

关 键 词：医学教育研究 学术论文 现状 反思 

分 类 号：R-4[医药卫生]