学习视角的国家创新体系研究综述  

Review of National Innovation System based on Learning Perspective

作　　者：肖德云[1,2] 严艳芬[1] 李伟保[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学经济学院,湖北武汉430070 [2]湖北省产品创新管理研究中心,湖北武汉430070

出　　处：《中国科技论坛》2011年第1期47-52,共6页Forum on Science and Technology in China

基　　金：国家自然科学基金项目(70673075);国家社科基金(07BJV035);全国教育科学十一五规划教育部青年课题(EFA090413);湖北省科技厅软科学专项课题(2009DEA049)

摘　　要：近年来,协同学习已经成为国内外国家创新体系研究的热点。本文在梳理国内外研究文献的基础上,首先对创新体系的三个不同研究视角进行了相关分析,阐述了国家创新体系的社会环境支撑,之后重点分析了国家创新体系协同学习机制的主体、知识类别以及国家创新体系协同学习运行机制;并进一步探讨了中国国家创新体系的研究;最后对未来的研究进行了一定展望。In recent years,collaborative learning has been the hot spot of the researches of national innovation system at home and abroad.Based on the literature summarizing,this paper firstly analyzes three different research perspectives on innovation system,describes the national innovation system＇s social environment support,and then analyzes the main body and knowledge categories of national innovation system collaborative learning as well as its operating mechanism.Furthermore,it analyzes the research of Chinese national innovation systerm,and future research is discusse.

关 键 词：国家创新体系 协同学习 社会资本 

分 类 号：F124[经济管理—世界经济]