中国近现代史纲要教学中的爱国主义教育  

作　　者：卢洪刚[1] 

机构地区：[1]东华理工大学

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2011年第1期143-144,共2页

摘　　要：高校开设《中国近现代史纲要》课，对大学生进行爱国主义教育，具有非常重要的意义。利用《纲要》课教学，把爱国主义教育渗透到教学环节中，既是对学生进行思想道德教育的一个重要方法，同时也是“纲要”课教育的永恒主题。

关 键 词：中国近现代史纲要 爱国主义教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]