运用认知疗法治疗大学生抑郁症的适宜性分析  

作　　者：李艳[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院

出　　处：《时代教育》2011年第2期90-90,共1页Time Education

摘　　要：大学生日益成为抑郁症的高发群体，这不仅极大影响着大学生的身心健康，甚至成胁大学生的生命。治疗大学生抑郁症可选择多种疗法，但结合大学生群体本身的特点，认知疗法无疑比较具有适宜性，能取得较好的疗效。

关 键 词：大学生 抑郁症 认知疗法 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]