情境创设在“动态HTML”教学中的应用  

作　　者：韩晓[1] 

机构地区：[1]江苏省常州高级中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2011年第2期130-132,共3页New Curriculum Research

摘　　要：在信息技术教学中，结合新课改的理念，采用创设教学情境的方法，可激发起学生的兴趣，让学生爱学，提高学习效率，取得良好的教学效果。初次面对HTML代码的学生，往往会产生畏难情绪。因此，创设一个好的教学情境，激发学生的学习兴趣，对于学生掌握Java和CSS非常重要。

关 键 词：情境创设 动态网页 HTML JAVA CSS 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]