以歌说史——《中国近现代史纲要》课程的实践性教学探析  

作　　者：滕兰花[1] 徐江虹[1] 

机构地区：[1]广西民族大学,南宁530006

出　　处：《学理论》2011年第2期319-320,共2页Theory Research

基　　金：2008年新世纪广西高等教育教学改革工程十一五第四批立项启动项目"中国近现代史纲要的研究和实践"的系列成果之一(2008C004)

摘　　要：革命歌曲往往是特殊年代的历史见证,反映的是一定历史时期里的历史事件或历史群体的生活,在教学中适时运用,可以使学生产生如见其人、如闻其声、身临其境的感觉,调动起学生对历史学科的学习兴趣,大大提高课堂教学效率,完成教学目标。

关 键 词：革命歌曲 中国近现代史 教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]