TRIZ理论在网络课程实验教学中的应用与探索  

作　　者：赵春刚[1] 张剑飞[1] 宫萍 

机构地区：[1]黑龙江科技学院计算机与信息工程学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2011年第2期129-129,133,共2页China Electric Power Education

摘　　要：通过对TRIZ基本理论和创新思维、创新能力的阐述,把基于TRIZ理论的创新思维和方法引入网络课程的实验教学中,培养了大学生创新设计和研发能力,具有重要的实用价值和广阔的前景。

关 键 词：创新思维 TRIZ 网络实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]