高职室内设计专业应采用“嵌入式”基于工作过程的课程设计方法  

作　　者：王秋红[1] 陈颖魁[1] 

机构地区：[1]吉林工业职业技术学院商学院,吉林吉林132013

出　　处：《大众文艺（学术版）》2010年第24期276-277,共2页

摘　　要："基于工作过程"的课程设计方法是一种新的课程设计方法,但是,是不是所有专业都适合采用这种方法尚无定论。2008年2月教育部下发了一份《基于工作过程的学习领域课程开发规范》,在这份规范中实际上给出了两种课程设计方法,一种是完全颠覆原有学科体系的课程设计,我们称之为"完全式基于工作过程的课程设计方法";另一种是与原有学科体系相结合的课程设计,我们称之为"嵌入式基于工作过程的课程设计方法"。本文主要论述了高职室内设计专业应采用"嵌入式基于工作过程的课程设计方法",而不应在教学全过程采用"完全的基于工作过程的课程开发方法"。

关 键 词：高职室内设计专业 基于工作过程 嵌入式 课程设计方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]