我国护理学硕士研究生临床能力培养问题分析  

作　　者：周丹[1] 金红梅[2] 赵雪[1] 高岩[3] 

机构地区：[1]延边大学护理学院,吉林延吉133000 [2]延边大学附属医院 [3]吉林大学第二附属医院

出　　处：《中外医学研究》2010年第30期70-71,共2页CHINESE AND FOREIGN MEDICAL RESEARCH

摘　　要：我国护理学硕士研究生（以下简称为护理研究生）教育需兼顾临床的发展，培养高级实践护理人才及临床护理专家，我国自1992年开展护理研究生教育以来，虽然培养目标口益多元化，但大部分院校仍以培养“科研型”人才为主。护理研究生临床能力的培养一直被忽略，成为护理研究生教育的薄弱环节。

关 键 词：护理:研究生 临床能力 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]